
jueves, 18 de junio de 2009
Los Partidos Politicos

Ciudadania y Participacion Politica

Iniciativa: integra la convocatoria en sus diferentes supuestos y los óranos de impulso legitimados.
Preparatoria: referida a la organización administrativa de las elecciones y a la selección y proclamación de los candidatos, incluyendo la campaña electoral, los actos, gastos y acceso a medios de titularidad pública
Constitutiva: centrada en la emisión del sufragio y escrutinio, así como en lo procedimientos, controles y verificación de las actas de votación
Integradora de la eficacia: donde se expresa la proclamación de los elegidos.
Iniciativa: Como acto de inicio se estructura de la siguiente forma:
Determinación de los supuestos que afectan a los requisitos generales comunes
El contenido específico de los decretos de convocatoria
Supuestos especiales de aquellas convocatorias que se inician como resultado de la ejecución de sentencias contencioso-electorales.
Aprender a decir y participar como ciudadano

Manifestación Pública de opiniones

Toma de decisiones ciudadanas

LOS VALORES ASOCIADOS A LA PARTICIPACION CIUDADANA

Elección de Representantes al Poder Ejecutivo y Legislativo

Un Sistema Democratico

Libertad, Igualdad y Fraternidad

VALORES DE LA DEMOCRACIA MODERNA

Tres son los valores básicos de la democracia moderna y de su principio constitutivo (la soberanía popular): la libertad, la igualdad y la fraternidad. Para comprenderlos adecuadamente conviene considerarlos analíticamente, para después examinar sus relaciones de conjunto.
Establizar la economía con altos niveles de crecimiento económico y empleo , y haber una inflación moderada. Mitigar los equilibrios verticales y horizontes.
Ser eficientes en la asignación de recursos y suministro de servicios.
Controlar las acciones depredadoras de los sectores públicos y privados mediante la preservación del orden público, el control abusos y arbitrariedades, y la prevención de la corrupción. Estas funciones son vitales para fomentar un crecimiento sostenible y reducir la pobreza.
Investigación y evaluación de problemas ambientales

http://www.mailxmail.com/curso-educacion-ambiental/componentes-educacion-ambiental
Opinión: Es una lástima que todos nosotros hayamos destruido de tal manera nuestro ecosistema, pero de nada sirve preocuparnos si no nos ocupamos, hay que tomar conciencia.
Capacidad de Acciones para mejorar el medio ambiente

2.- La basura inorgánica limpia llevarla a centros de acopio para la reciclen.
3.- hacer composta con la basura orgánica
4.- reducir o suprimir el uso del automovil particular
5.- reducir o suprimir el consumo de carne
6.- En vez de comprar productos de madera, comprar productos de fibracel o acerrín comprimido, o, de madera certificada con el sello FSC, que es de tala controlada.
7.- Reducir o suprimir el uso de productos desechables, principalmente de plástico y UNICEL
8.- En vez de ir de vacaciones a lugares tradicionales, hacer ecoturismo, principalmente ecoturismo campesino. (no hay que confundir el ecoturismo con el turismo de aventura, este último puede ser tan contaminante como el tradicional).
9.- Usar el agua de la lavadora y regadera par jalarle al escusado.
10.- hacer baños secos anaeróbicos. Son baños que no usan agua pero no huelen mal, utilizan unas bacterias especiales que convierten el deshecho en abono.
11.- preferir los vegetales orgánicos que los tradicionales
12.- cultivar la tierra con abono natural como el humus proveniente de la composta y de los baños secos, en vez de usan fertilizantes artificiales.
13.- reducir o suprimir el consumo de prganismos transgénicos. Que no te confundan, no es lo mismo la clonación o hibridación tradicional de plantas que la modificación genética. La primera no tiene el impacto ecológico de los transgénicos.
14.. llebar al supermercado tu propia bolsa para reducir o suprimir el consumo de bolsas de plástico.
15.- Cuando vallas a un lugar natural, como playa o bosque, regresar contigo los deshechos inorgánicos que generes.
16.- si vas a un lugar natural y hay basura inorgánica, recógela
17.- cambiar el us de pilas deshechables por pilas recargables
18.- Preferir adoptar perros o gatos que comprarlos
19.- Si tenemos perros o gatos, esterilizarlos
20.- evitar comprar animales y plantas en peligro de extinción
21.- Dar a conocer a la gente la importancia de la ecología y lo fácil que es hacer algo para mejorar la situación.
22.- Lo que sigue puede ser polémino pero concidero que es importante, y es tener menos hijos y pensar muy bien si realmente queremos ser padres.
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070205184945AAFoNz6
Opinión: solo con esto y con voluntad podremos rescatar lo que nos queda
Acciones de protección de los ecosistemas y su biodiversidad

2)Elige los productos que estén hechos o producidos respetando el mundo natural. (Que no han sido experimentados con animales, y/o que no provengan de granjas industriales, y/o que no están producidos con la esclavitud de niños/as, etc.)*Así reduces sufrimiento innecesario, tanto de animales cómo de personas que fueron explotadas en la fabricación del producto que estás comprando.
3)Compra productos bien empaquetados en envases retornadles, o al menos reciclables y con la mínima cantidad de material artificial de embalaje.* Así reduces el consumo de recursos no renovables, tanto como la producción de más basura en nuestro propio medio ambiente.
4)Evita comprar productos que contengan aditivos dañinos o que hayan sido contaminados con productos químicos durante su fabricación.* Infórmate bien, esto puede salvaguardar tu vida y el planeta.
5)Reduce el consumo de energía: utiliza menos electricidad y menos combustibles, instala electrodomésticos y bombillas de bajo consumo, y utilízalos sólo cuando sea necesario.* Así ahorras dinero, contaminas menos y ayudas a conservar los recursos naturales.
6)Utiliza sólo el agua que realmente necesites: instala aparatos que la ahorren cuando y donde sea posible no la contamines y así podrás reutilizarla para regar plantas, etc. * Así conservarás el más precioso recurso del planeta y reducirás la contaminación de la Fuente de la Vida.
7)Compra y planifica el consumo y el uso de tus medios de transporte, de forma que reduzcan al mínimo el consumo de combustibles fósiles: elije modelos que consuman menos gasolina, que produzcan la mínima contaminación.* Así ahorrarás dinero, reducirás el tráfico, la contaminación del aire e impulsarás el desarrollo de las energías alternativas.
8)Recicla, separa selectivamente tus desechos y deposita los materiales reciclables en los contenedores correctos. * Así animarás a las autoridades locales a continuar mejorando los programas de reciclaje y tendrás la gran satisfacción de estar ayudando a la conservación del medio ambiente.
9)Asume tu propia responsabilidad y posibilidades de ayudar a conservar nuestro medio ambiente, actuando de una forma ecológica. * Así las acciones de cada individuo se multiplican por el número de personas que las realizan, lo cual ha tenido, tiene y tendrá enorme efecto en Nuestro Futuro.
10)¡No te sientas frustrado! ¡Vive consecuentemente de modo ecológico!.* Así, una vez hayas descubierto que nuestro Medio Natural es parte de tu Vida Futura tanto como tu propio cuerpo, solo entonces querrás asegurar su supervivencia.
Identidad del estudiante de bachillerato frente a asu entorno biologico y cultural

La Diversidad Biologica y cualtural del Estado de Mexico

- El número total de especies conocidas en México es de 64 878 aproximadamente. Junto con Brasil, Colombia e lndonesia, México se encuentra entre los primeros lugares de las listas de riqueza de especies. Al respecto, se han descrito 26 mil especies de plantas, 282 especies de anfibios, 707 de reptiles y 439 de mamíferos. Aunada a esta riqueza, México cuenta con gran cantidad de especies distribuidas exclusivarnente dentro de sus límites geopoliticos, es decir, especies endémicas. Más de 900 especies de vertebrados son exclusivas de nuestro territorio.
Alteración de hábitats, comúnmente por un cambio de ecosistemos a agroecosistemas (a menudo monocultivos). Es la amenaza más importante relacionada con cambios en el uso del suelo.
Sobreexplotación, es decir, extracción de individuos a una tasa mayor que la que puede ser sostenida por la capacidad reproductiva natural de la población que se está aprovechando.
Contaminación química. Se refiere a los desequilibrios ecológicos producidos por sustancias tóxicas provenientes de fuentes industriales, tales como óxidos de azufre, de nitrógeno, oxidantes, lluvia ácida; agroquímicos y metales pesados en los cuerpos de agua, en el suelo, en la atmósfera y en la vida silvestre, incluyendo al hombre.
Cambio climático. A menudo se relaciona con cambios en los patrones regionales de clima. Este problema implica el incremento de bióxido de carbono, lo cual produce alteraciones regionales como El Niño, y efectos locales como la desertización. El cambio climático efecta drásticamente los biomas mundiales como bosques boreales, arrecifes de coral, manglares, humedales.
Especies introducidas. No son del lugar y, en muchos casos, reemplazan prácticamente a las especies nativas. Por ejemplo, la introducción de especies de peces como la mojarra.
Incremento de la población humana, lo cual trae consigo mayores demandas de bienes y servicios.Sequías, inundaciones, incendios, vulcanismo, huracanes, etcétera.
El Fortalecimiento de la ciudadania y de las multiples identidades culturales del estado y el país.

- La Identidad cultural es el conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social y que actúan como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia. La identidad cultural es similar a todo aquello que nos los enseñan nuestros antepasados y lo ponemos en practica La perspectiva esencialista estudia los conflictos de identidad como algo inmanente y hereditario culturalmente. Esta aproximación considera que los diversos rasgos culturales son transmitidos a través de generaciones, configurando una identidad cultural a través del tiempo. La perspectiva constructivista, en cambio, señala que la identidad no es algo que se hereda, sino algo que se construye. Por lo tanto, la identidad no es algo estático, sólido o inmutable, sino que es dinámico, maleable y manipulable.
http://es.wikipedia.org/wiki/Identidad_cultural
Opinión: Aqui entra la interculturalidad, donde debemos ser firmes en quien somos y lo que queremos paro los demas ciudadanos al no permitir que su cultura entre en la de nosotros.
La Calidad de Vida de la Población

Derechos a una vida digna y decorosa para disfrutar un ambiente saludable.

- El artículo 60 de la Constitución de Nicaragua dice: "Hombres y Mujeres tienen el derecho de habitar en un ambiente saludable; es obligación del Estado la preservación, conservación y rescate del medio ambiente y los recursos naturales".
Y la Ley 217, Ley General del Ambiente y los Recursos Naturales, artículo 109 expresa: "Todos los habitantes tienen derecho a disfrutar de un ambiente sano, de los paisajes naturales y urbanos y el deber de contribuir a su preservación. El Estado tiene el deber de garantizar la prevención de los factores ambientales adversos, que afecten la salud y la calidad de vida de la población, estableciendo las medidas o normas correspondientes".
Si todo se cumpliera o lo hiciéramos cumplir, creo no estaríamos en esto, pero la realidad es otra: la Constitución (Cn.) reconoce el derecho al medio ambiente saludable para todos, y su preservación, conservación y rescate, pero ni los Poderes del Estado ni los habitantes lo cumplimos. Y la Ley de Medio Ambiente amplía, ya que no son sólo los nicaragüenses sino todos los habitantes. Además, agrega la calidad de vida y, sobre todo, la responsabilidad del Estado de establecer medidas y normas. - http://nica42.tripod.com/ruidodh.htm#ic
Opinion: Tanto estados como ciudadanos tenemos derecho a una vida digna y saludable, pero como tenemos ese derecho tambien tenemos la obligacion de cuidarlo ya que es en él donde habitamos.
miércoles, 17 de junio de 2009
Desarrollo sostenible,perdurable,sustentable

Opinio: El término desarrollo sostenible, perdurable o sustentable se aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha definición se asumiría en el Principio 3.º de la Declaración de Río (1992):
Construcción de una Cultura Ambiental

- Objetivo
Promover la cultura ambiental entre los diversos sectores y grupos sociales, acorde con los requerimientos del desarrollo sustentable y fomentar la corresponsabilidad y la participación social en materia ambiental.
- Estrategias
- En el desarrollo de estos aspectos culturales, deben participar los niños y los jóvenes que hoy cursan su educación básica y a quienes se les debe preparar para que se despierte en ellos el interés por comprender los alcances que el cuidado del medio ambiente tiene para beneficio de todos.
Es desde esta etapa de su formación, desde donde se debe desarrollar en los niños la conciencia ecológica; conciencia que ahora se llama sustentabilidad, que es un concepto cada día más aceptado y que nos debe ayudar a promover la cultura por el cuidado de nuestro medio ambiente de manera muy precisa.
Es responsabilidad de todos: maestros, padres de familia, científicos, medios de comunicación, instituciones educativas todas, los centros de investigación en todos los rubros, los empresarios y demás grupos sociales organizados, los que en su conjunto debemos buscar estrategias y acciones que nos permitan generar estos aspectos culturales del desarrollo sustentable en nuestra niñez.
En este sentido, el sector educativo tiene el enorme compromiso de ofrecer una educación de calidad, capaz de preparar ciudadanos competitivos y productivos, pero a la vez comprometidos con el medio ambiente y el desarrollo sustentable, es decir que cada vez requerimos más en nuestras nuevas generaciones, de una cultura ambiental adecuada y promotora del desarrollo y la riqueza sin menoscabo de las condiciones ecológicas actuales, para poder asegurarlas a las generaciones que están por venir.
http://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/344173.la-cultura-ambiental-desde-la-educacion-basic.html
Opinion:
La cultura ambiental, entendida como aquella postura ante la vida que nos permite cuidar y preservar nuestro medio ambiente, es un asunto de interés para todo el mundo. En México nos es urgente promoverla, debido al grave deterioro ambiental que esta falta de cultura ecológica nos ha traído.